Diferențe
Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.
Both sides previous revision Versiuni anterioare Urmatoarea versiune | Versiuni anterioare | ||
functiile-bibliotecii [2009/11/10 13:45] admin |
functiile-bibliotecii [2009/11/25 17:07] (curent) |
||
---|---|---|---|
Linia 6: | Linia 6: | ||
BIBLIOLOGIA – gr. biblos (carte) ; logos (cuvânt) | BIBLIOLOGIA – gr. biblos (carte) ; logos (cuvânt) | ||
* studiul cărţii (istorie, producere, răspândire, conservare, descriere) | * studiul cărţii (istorie, producere, răspândire, conservare, descriere) | ||
+ | |||
* ansamblu de tehnici şi cunoştinţe | * ansamblu de tehnici şi cunoştinţe | ||
- | Discipline | + | |
+ | Discipline: | ||
+ | |||
* biblioteconomie – gr. biblioteki(bibliotecă) ; nomos(regulament, lege) | * biblioteconomie – gr. biblioteki(bibliotecă) ; nomos(regulament, lege) | ||
+ | |||
* formarea, organizarea şi administrarea bibliotecilor | * formarea, organizarea şi administrarea bibliotecilor | ||
+ | |||
* bibliografie – modele de redactare a listelor de cărţi şi articole | * bibliografie – modele de redactare a listelor de cărţi şi articole | ||
+ | |||
* informatică documentară – prelucrarea automatizată a informaţiilor | * informatică documentară – prelucrarea automatizată a informaţiilor | ||
+ | |||
* bibliofilie – gr. biblos( carte) ; filia ( iubitor) | * bibliofilie – gr. biblos( carte) ; filia ( iubitor) | ||
- | BIBLIOTECA | + | |
+ | BIBLIOTECA - definitii: | ||
* grecesc biblion – theke - ladă, cutie cu manuscrise, dulap | * grecesc biblion – theke - ladă, cutie cu manuscrise, dulap | ||
+ | |||
* depozitara – experienţei, înţelepciunii milenare a omenirii | * depozitara – experienţei, înţelepciunii milenare a omenirii | ||
+ | |||
* ştiinţei şi culturii universale | * ştiinţei şi culturii universale | ||
+ | |||
* cale spre competenţă şi performanţă | * cale spre competenţă şi performanţă | ||
+ | |||
* spaţiu de convergenţă a diverselor domenii de cunoaştere | * spaţiu de convergenţă a diverselor domenii de cunoaştere | ||
+ | |||
* cuprinde spectrul cunoştinţelor umane | * cuprinde spectrul cunoştinţelor umane | ||
+ | |||
* centru de informare, învăţare, divertisment | * centru de informare, învăţare, divertisment | ||
+ | |||
* tezaur bibliofil | * tezaur bibliofil | ||
- | * „templul spiritului uman” ( Paul Christian) | + | |
+ | * „templul spiritului uman” (Paul Christian) | ||
* spaţiu pentru exercitarea democraţiei | * spaţiu pentru exercitarea democraţiei | ||
+ | |||
* veşnică prin esenţa şi rosturile ei | * veşnică prin esenţa şi rosturile ei | ||
+ | |||
* non profit | * non profit | ||
+ | |||
* răspunde cerinţelor de informare şi documentare | * răspunde cerinţelor de informare şi documentare | ||
+ | |||
* templul lecturii | * templul lecturii | ||
+ | |||
* for de comunicare intre creatori şi cititori | * for de comunicare intre creatori şi cititori | ||
- | Cele 5 legi ale bibliotecilor | + | |
+ | Cele 5 legi ale bibliotecilor (Ranganathan -Book Selection Bombay, 1966) | ||
* Cărţile sunt destinate folosirii | * Cărţile sunt destinate folosirii | ||
+ | |||
* Fiecărui cititor cartea sa | * Fiecărui cititor cartea sa | ||
+ | |||
* Fiecărei cărţi cititorul ei | * Fiecărei cărţi cititorul ei | ||
+ | |||
* Economisirea timpului cititorului | * Economisirea timpului cititorului | ||
+ | |||
* Biblioteca este un organism în creştere şi evoluţie | * Biblioteca este un organism în creştere şi evoluţie | ||
- | * Ranganathan -Book Selection Bombay, 1966 | + |