Diferențe
Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.
| Ambele părți revizuirea anterioarăVersiuni anterioareUrmatoarea versiune | Versiuni anterioare | ||
| animatie-culturala [2009/10/27 09:39] – delia.p | animatie-culturala [2009/11/25 17:07] (curent) – editare externă 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Linia 38: | Linia 38: | ||
| - | ====== | + | ====== |
| , programarea unei activităţi sau a unui nou serviciu trebuie să fie foarte clară şi bine motivată. | , programarea unei activităţi sau a unui nou serviciu trebuie să fie foarte clară şi bine motivată. | ||
| - | ==== Care sunt paşii | + | |
| - | oiect- prezentăm în continuare cateva generalităţi pe care le vom ilustra cu un proiect de vacanţă al Biblitoecii Metropolitane, | + | ==== Care sunt paşii |
| - | + | | |
| - | === Obectivul general al proiectului === | + | |
| | | ||
| Linia 53: | Linia 52: | ||
| | | ||
| === Obiectivul specific, scopul proiectului === | === Obiectivul specific, scopul proiectului === | ||
| - | . | + | |
| Răspunde pe scurt la întrebarea: | Răspunde pe scurt la întrebarea: | ||
| - | Ce se va schimba în situaţia existentă ? | + | Ce se va schimba în situaţia existentă ? |
| | | ||
| - | Un proiect-un singur scop.mai multe scopuri duc la formulare | + | Un proiect |
| | | ||
| - | Scrierea proiectului | + | |
| - | Scrierea şi conceperea proiectului trebuie să respecte întocmai condiţiile impuse de ghidul solicitantului | + | |
| I: | I: | ||
| - | Numele organizaţiei | + | Numele organizaţiei. |
| - | Titlul proiectului | + | Titlul proiectului. |
| - | Indicaţii privind bugetul proiectului | + | Indicaţii privind bugetul proiectului. |
| - | Locul de desfăşurare şi durata proiectului | + | Locul de desfăşurare şi durata proiectului. |
| Organizaţii partenere implicate în proiect. ( dacă sunt) | Organizaţii partenere implicate în proiect. ( dacă sunt) | ||
| | | ||
| - | II ==== Descrierea proiectului ==== | + | |
| + | |||
| + | ==== Descrierea proiectului ==== | ||
| 1. | 1. | ||