Diferențe
Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.
| Both sides previous revision Versiuni anterioare Urmatoarea versiune | Versiuni anterioare | ||
|
animatie-culturala [2009/10/27 09:39] delia.p |
animatie-culturala [2009/11/25 17:07] (curent) |
||
|---|---|---|---|
| Linia 36: | Linia 36: | ||
| - | ===== metodă de cunoaştere a comunităţii ===== | + | |
| - | + | ||
| - | Cum abordam această metodă de cunoaştere a comunităţii | + | |
| - | + | ||
| - | • Cu încredere- e o provocare să creeezi relaţii cu oameni cu care nu ai o experienţă comună- oferă-ţi timp. Fii proactiv . Ai curajul să faci primul pas în a te prezenta. | + | |
| - | • Fii atent la felul cum te percepe comunitatea. Reflectează la felul cum ai interacţionat- Am vorbit numai eu? Am avut o atitudine superioară?Am fost ignorat? | + | |
| - | • Atenţie la managementul stresului- A aborda persoane cu probleme, poate fi emoţional obositor.Caută să vezi cum poate interveni biblioteca in calitate de instituţie , nu tu ca individ. | + | |
| - | • Există limite, nu se abordează evenimente în locaţii private. | + | |
| - | • Observaţiile membrilor comunităţii vin din propiul context. Înţelege acel context. Sensibilitatea la context duce la o mai buna înţelegere. | + | |
| - | • Fii modest. Membrii comunităţii te vor poziţiona pe loc pe o poziţie de expert. Să nu accepţi rolul de expert. | + | |
| - | • Crează relaţii profesionale- bibliotecar-comunitate, nu prietenii. | + | |
| - | • Foloseşte imaginaţia, creativitatea şi originalitatea la elaborarea materialelor şi instrumentelor de abordare a problemelor care apar. | + | |
| - | • Relaţiile se construiesc după mai multe contacte, după mai multe conversaţii.Deci trebuie conduse conversaţii pe temele de interes, perspectivele, preocupările, nevoile şi dorinţele grupului abordat. | + | |
| - | • Ai răbdare . Atenţia grupului abordat se câştigă în timp. Nu vor fi imediat interesaţi de prezenţa ta acolo. | + | |
| - | + | ====== Scrierea unui proiect ====== | |
| - | Cunoscând comunitatea şi necesităţile ei poţi face pasul următor, să încerci să planifici activităţi bazate pe nevoile şi problemele descoperite . | + | |
| - | ====== Srierea unui proiect ====== | + | |
| , programarea unei activităţi sau a unui nou serviciu trebuie să fie foarte clară şi bine motivată. | , programarea unei activităţi sau a unui nou serviciu trebuie să fie foarte clară şi bine motivată. | ||
| - | ==== Care sunt paşii care trebuie respectaţi pentru a scrie un pr ==== | + | |
| - | oiect- prezentăm în continuare cateva generalităţi pe care le vom ilustra cu un proiect de vacanţă al Biblitoecii Metropolitane, şi cu discuţii referitoare la proriul nostru mediu | + | ==== Care sunt paşii care trebuie respectaţi pentru a scrie un proiect ==== |
| - | + | === Obectivul general al proiectului === | |
| - | === Obectivul general al proiectului === | + | |
| | | ||
| Linia 68: | Linia 52: | ||
| | | ||
| === Obiectivul specific, scopul proiectului === | === Obiectivul specific, scopul proiectului === | ||
| - | . | + | |
| Răspunde pe scurt la întrebarea: Ce vrem să obţinem prin acest proiect? | Răspunde pe scurt la întrebarea: Ce vrem să obţinem prin acest proiect? | ||
| - | Ce se va schimba în situaţia existentă ? | + | Ce se va schimba în situaţia existentă ? |
| | | ||
| - | Un proiect-un singur scop.mai multe scopuri duc la formulare neclară a obiectivelor. | + | Un proiect este bine să aibă un singur scop mai multe scopuri duc la formularea neclară a obiectivelor. |
| | | ||
| - | Scrierea proiectului | + | |
| - | Scrierea şi conceperea proiectului trebuie să respecte întocmai condiţiile impuse de ghidul solicitantului | + | Scrierea şi conceperea proiectului trebuie să respecte întocmai condiţiile impuse de ghidul solicitantului |
| I:Informaţii despre proiect | I:Informaţii despre proiect | ||
| - | Numele organizaţiei | + | Numele organizaţiei. |
| - | Titlul proiectului | + | Titlul proiectului. |
| - | Indicaţii privind bugetul proiectului | + | Indicaţii privind bugetul proiectului. |
| - | Locul de desfăşurare şi durata proiectului | + | Locul de desfăşurare şi durata proiectului. |
| Organizaţii partenere implicate în proiect. ( dacă sunt) | Organizaţii partenere implicate în proiect. ( dacă sunt) | ||
| | | ||
| - | II ==== Descrierea proiectului ==== | + | |
| + | |||
| + | ==== Descrierea proiectului ==== | ||
| 1. Rezumatul proiectului | 1. Rezumatul proiectului | ||
