Diferențe

Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.

Link către această vizualizare comparativă

colectiile-bibliotecii [2009/11/09 15:11]
admin
colectiile-bibliotecii [2009/11/25 17:07]
Linia 1: Linia 1:
-====== ORGANIZAREA ​ SI DEZVOLTAREA COLECTIILOR DE BIBLIOTECA (material de completat si revizuit)====== 
- 
- 
- 
-===== Cerintele de baza pentru un sistem de organizare eficient ===== 
- 
-  * regasirea rapida a documentului 
-                      
-  * folosirea eficienta a spatiilor de depozitare ​       
- 
-  * in functie de specificul si natura documentului ​   
-  
-  * in functie de destinatia colectiilor ​                   ​ 
-  
-  * conform regulilor de conservare preventiva, de pastrare a igienei si securitatii colectiilor 
- 
-====== ORGANIZAREA SI ASEZAREA COLECTIILOR ====== 
- 
- 
-**Modalitati sistematice sau logice** 
-                            
-  * gruparea intr-un singur loc a tuturor documentelor referitoare la un anumit subiect sau domeniu al cunoasterii 
- 
-**Modalitati formale** 
-                                              ​ 
-  * gruparea documentelor dupa caracteristicile formale ​ 
- 
-==== Asezarea sistematico – alfabetica ==== 
- 
-  * cea mai cunoscuta si folosita in organizarea colectiilor din bibliotecile publice ​               
- 
-==== Organizarea pe baza sistemului Clasificarii Zecimale Universale (CZU)   ==== 
-                                                                
-  * documentele ​ sunt organizate in functie de continutul lor tematic ​                         ​ 
-  * organizare imaginata de Melvile Dewey, in interiorul grrupelor tematice, respecta ​ ordinea alfabetica a numelor de autori sau a titlurilor de anonime, conform tabelelor de autori (ch. Cutter)  ​ 
- 
-==== Organizarea fixa  ==== 
-  
-  * in bibliotecile medievale, manastiresti (dulap, polita,nr. de ordine) 
-==== Dupa numarul de inventar ​ ==== 
-                                  ​ 
-  * in bibliotecile de specialitate,​ scolare ​                   ​ 
- 
-==== Organizarea pe formate ​ ==== 
-                                                            ​ 
-  * formatul este inaltimea documentului la cotor, in cm.                                                                          
-                                                                        ​ 
-=== Formate === 
- 
- 
-**pentru monografii** 
- 
-  * I   pana la 20 cm.                                                          ​ 
-  * II  de la 21 la 25 cm.                                                    
-  * III  de la 26 la 30 cm.                                                  ​ 
-  * IV  de la 31 la 38 cm.                                                  ​ 
-  * V   peste 39 cm. 
- 
-**pentru seriale** ​       ​ 
- 
-  * I  pana la 27 cm.                                                        
-  * II  de la  28 la 33 cm.                                                  ​ 
-  * III  de la 34 la 50 cm.                                                  
-  * IV   peste 50 cm.  
- 
- 
-=== Avantaje === 
- 
-  * randuri complete, închise ​                         ​ 
-  * conform dimensiunilor documentelor ​       ​ 
-  * reduce cheltuielile de depozitare, pastrare si conservare ​                                         
-  * faciliteaza operatiunile de regasire, intercalare a documentelor ​     
-  * fiecare cota reprezinta un titlu    ​ 
-=== Dezavantaje === 
- 
-  * utilizatorul nu are acces la document 
- 
- 
-==== Cotarea ==== 
- 
-  * stabilirea ​ locului pentru fiecare document în cadrul colectiei ​                                                   ​ 
-  * este unica si nerepetabila ​                                   ​ 
- 
-=== Tipuri de cotare : === 
- 
-  * cota sistematico – alfabetica ​ este o fractie: la numarator ​ indicele czu prescurtat la numitor semnul de autor    ​ 
- 
-ACCESUL LIBER LA RAFT 
- 
-  * 80 % din fondurile bibliotecii la liber acces        
- 
- 
-  * CENTRE DE INTERES ​                                     ​ 
- 
- 
-  * RAFTURI TEMATICE 
- 
-COTAREA ​ PE  FORMATE 
- 
-  * COTA TOPOGRAFICĂ:​ o cifră romană , reprezentând formatul şi un număr de la 1 la infinit, reprezentând ordinea plasării documentului pe raft, pentru fiecare format ​                                                                       
-CATALOGUL ​ TOPOGRAFIC: ​ 
- * este oglinda raftului pentru întregul fond                          ​ 
-Fişele cuprind o descriere sumară a documentului ​         
- * vedeta 
- * titlul 
- * ediţia 
- * locul                          
- * editura ​                                                                 
- * anul 
- * nr. volumului 
- * nr. de pagini ​                                               
- * preţul 
-    ​ 
-VERIFICAREA COLECŢIILOR 
- * La predare - primire gestiune ​                                         
- 
- * În cazul unor nereguli în activitatea bibliotecii ​               ​ 
- 
- * În cazul unor calamităţi ​                                             ​ 
- * La termen, conform prevederilor legale în vigoare ​ 
- 
-METODE ŞI TEHNICI DE VERIFICARE A COLECŢIILOR 
- * Confruntarea fondurilor existente cu evidenţele scriptice ​ 
- 
- * Confruntarea fondurilor cu fişa topografică ​                   ​ 
- 
- * Verificarea cu ajutorul fişei poloneze 
- 
-====== DEZVOLTAREA COLECŢIILOR DE BIBLIOTECĂ ====== 
- 
-BIBLIOLOGIA – gr. biblos (carte) ; logos (cuvânt) 
- * studiul ​ cărţii (istorie, producere, răspândire,​ conservare, descriere) 
- * ansamblu de tehnici şi cunoştinţe 
- 
-Discipline  
- * biblioteconomie – gr. biblioteki(bibliotecă) ; nomos(regulament,​ lege) 
- * formarea, organizarea şi administrarea bibliotecilor 
- * bibliografie – modele de redactare a listelor de cărţi şi articole 
- * informatică documentară – prelucrarea automatizată a informaţiilor 
- * bibliofilie – gr. biblos( carte) ; filia ( iubitor) 
- 
-BIBLIOTECA 
- * grecesc ​ biblion – theke   - ladă, cutie cu manuscrise, dulap 
- * depozitara – experienţei,​ înţelepciunii milenare a omenirii 
- * ştiinţei şi culturii universale 
- * cale spre competenţă şi performanţă 
- * spaţiu de convergenţă a diverselor domenii de cunoaştere 
- * cuprinde spectrul cunoştinţelor umane 
- * centru de informare, învăţare,​ divertisment 
- * tezaur bibliofil 
- * „templul spiritului uman” ( Paul Christian) 
- * spaţiu pentru exercitarea democraţiei 
- * veşnică prin esenţa şi rosturile ei 
- * non profit 
- * răspunde cerinţelor de informare şi documentare 
- * templul lecturii 
- * for de comunicare intre creatori şi cititori 
- 
-Cele 5 legi ale bibliotecilor 
- * Cărţile sunt destinate folosirii 
- * Fiecărui cititor cartea sa 
- * Fiecărei cărţi cititorul ei 
- * Economisirea timpului cititorului 
- * Biblioteca este un organism în creştere şi evoluţie 
- * Ranganathan -Book Selection Bombay, 1966 
- 
-BIBLIOTECA ​ 
- * Orice colecţie organizată de documente -(monografii,​ seriale, documente multimedia etc.) 
- * caracter enciclopedic 
- - disponibilă pentru - împrumut 
-                                   - sala de lectură 
- - conservă totalitatea cunoştinţelor umane 
- 
- - răspunde nevoilor de 
-        – informare -  documentare 
-        - cercetare 
-        ​- ​ educaţie 
-        - petrecere a timpului liber 
-        - DISPUNE DE PERSONAL CALIFICAT 
- 
- 
- ===== SISTEMUL NAŢIONAL DE INFORMARE ŞI DOCUMENTARE ===== 
- 
-Decret ​ - Lege nr.141 / 1990 
- 
-Legea bibliotecilor – 334 /2002, modificată şi completată în 2006 
- 
-Sistemul national de informare si documentare este format din:  
- 
-  * Biblioteca Naţională a României 
-  * Biblioteca Academiei Române 
-  * Biblioteci de învăţământ 
-  *   * Biblioteci de învăţământ pre-universitar 
-  *   * Biblioteci de învăţământ superior 
- 
- 
- 
- 
- Biblioteci specializate 
- 
- 
- Biblioteci publice 
- Biblioteci judeţene 
- Biblioteci municipale 
- Biblioteci orăşeneşti 
- Biblioteci comunale 
- 
- Biblioteci sindicale 
- Biblioteci ale cooperativelor meşteşugăreşti 
- Biblioteci ale organizaţiilor culturale, profesionale 
- 
- 
- 
- 
- ==== Tipuri de biblioteci ==== 
-  
- Criterii de clasare 
- 
- 
- I -  Obiective şi utilizatori 
- Biblioteca Naţională 
- Biblioteci academice (universitare) 
- Biblioteci publice 
- Biblioteci ştiinţifice ( Centre de Informare şi Documentare) 
- Biblioteci de cercetare ( specializate într-un anumit domeniu 
- Biblioteci de învăţământ ( preuniversitar,​ universitar ​ 
- 
- Depozit Legal ( un  nr. de exemplare din toată producţia editorială) 
- Biblioteci de referinţă (consultarea doc. de ref. numai la sală) 
- Biblioteci de împrumut 
- Biblioteci de conservare ( păstrează documentele în anumite condiţii) 
- Biblioteci itinerante, mobile ( serviciu extern bibliotecii) 
- 
- II- Modul de prezentare a documentelor 
- Biblioteci „ arhaice” ( toate documente pe suport hârtie) 
- Biblioteci digitale ( tranziţie spre biblioteci virtuale) 
- Biblioteci „hibrid” ( arhaice şi digitale) 
- 
- Biblioteca „virtuală” – biblioteca fără rafturi 
- - toate documentele pe suport digital 
- - spaţiu finit cu resurse infinite 
- - accesare de la distanţe foarte mari 
- - informaţia este foarte flexibilă (copiată, 
- combinată,​ revăzută, rearanjată) 
- - nu sunt locale 
- - toate funcţiile (cataloage, împrumut )- 
-           asistate de calculator 
- - bibliotecarii – “brokeri de informare” 
- 
- BIBLIOTECA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI ( BNR) 
- 1955 – Biblioteca Centrală de Stat ( BCS) ; 1990 –BNR 
- sub tutela şi administraţia MCC 
- colecţii enciclopedice 
- depistează,​ colecţionează,​ comunică toate documentele importante editate în  tară 
- conservă colecţii de carte străină în special ​ istorie, cultură, civilizaţie 
-   
- 
- ATRIBUŢII 
- - Depozit Legal Central al Statului 
- - Agenţie Bibliografică Naţională - editează :  
- - Bibliografia Naţională Română 
- - Catalogul colectiv al publicaţiilor străine intrate în 
-   bibliotecile din România, 4/an 
- - Repertoriul periodicelor străine intrate în bibliotecile ​       din România, 1/an 
- -Biblioteconomie. Culegere de traduceri prelucrate, ​  4/an 
- 
- 
- - Abstracte în bibliologie şi ştiinţa informării,​ 12/an 
- - Bibliografia cărţilor în curs de apariţie (CIP), 12/an 
- - Carte românească curentă – pe dischete, 12/an 
- - Revista Bibliotecii Naţionale a României, 2/an 
- - Fişe de catalog, 24/an 
- - Rezerva Naţională de Publicaţii  ​ 
- - Agenţie Naţională ISBN, ISSN, - CIP (Catalogarea în publicare) 
- - Organism de informare şi documentare al Parlamentului ​   si   ​Guvernului 
- - Asistenţă de specialitate pentru bibliotecile publice 
- - Laborator de restaurare şi patologie a cărţii 
- 
- 
- BIBLIOTECA ​ ACADEMIEI ​ ROMÂNE 
- - Sub coordonarea Academiei Române 
- -  colecţii enciclopedice 
- - colecţionează,​ organizează,​ conservă ​ patrimoniul naţional – cultural - ştiinţific (manuscrise) 
- - valorifică ​ documente străine reprezentative pentru activitatea academică 
- - statut de bibliotecă naţională – vechime, tradiţie, funcţii, volumul colecţiilor 
- - cercetare ştiinţifică în toate domeniile 
- 
- 
- ATRIBUŢII 
- - colecţionează,​ organizează,​ conservă, valorifică fondul naţional de tipărituri,​ manuscrise şi alte documente 
- - colecţionează,​ organizează,​ conservă, valorifică documente străine - conservă şi valorifică arhive personale ale personalităţilor române 
- - asigură documentele pentru cercetarea ştiinţifică de bază 
- 
- - elaborează bibliografii naţionale retrospective 
- Bianu, Ioan ; Hodoş, Nerva ; Simonescu, Dan. Bibliografia romanească veche. Vol.1-4. Bucureşti 
- Ediţiunea Academiei Române, 1903-1944 ​       ( 2200 de semnalări: sec. 16-52 ; sec. 17 – 113 ; sec.18 – 800 ; început sec. 19- 1155) 
- 
- Ştrempel,​ G. ( coord.) Bibliografia Românească Modernă Vol. 1-4, Bucureşti, Editura Academiei, 1984-1996 
- 
- - elaborează bibliografii speciale de interes naţional 
- - efectuează cercetări în domeniul bibliografiei şi   ​biblioteconomiei 
- - conservă şi restaurează tezaurul naţional şi colecţiile de patrimoniu 
- - efectuează schimb internaţional de publicaţii cu instituţii academice 
- - elaborează catalogul colectiv naţional al bibliotecilor 
- - elaborează repertorii naţionale 
- 
- 
- BIBLIOTECI DE ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR – UNIVERSITARE 
- - personalitate juridică subordonate M.E.N. 
- - colecţii enciclopedice 
- - structuri cultural - ştiinţifice 
- - utilizatorii – studenţi ​                                     
-                   - cadre didactice din învăţământul superior ​    ( public, particular) 
- - colecţionează,​ organizează, ​ valorifică , conservă documente ​ necesare ​  ​procesului instructiv educativ 
- 
- ATRIBUŢII 
- - Consiliul Naţional al Bibliotecilor din Învăţământ 
- - participă la activitatea didactică, cultural- educativă, de cercetare ştiinţifică,​ de perfecţionare 
- - sprijin metodologic bibliotecilor ​ pre - universitare 
- - lucrări bibliografice pe plan local 
- 
- BIBLIOTECI ​ DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR – BIBLIOTECI ŞCOLARE 
- - aparţin instituţiilor de învăţământ preuniversitar- şcolilor de toate tipurile 
- - utilizatorii – elevi 
-                    - cadre didactice 
- - colecţii enciclopedice adecvate ​ nivelului, profilului unităţii de învăţământ 
- - coordonate metodologic de C.C.D. 
- 
- 
- ATRIBUŢII 
- - participă la realizarea ​ obiectivelor sistemului de învăţământ 
- - funcţie socială – aport la îndeplinirea procesului instructiv educativ 
- - crearea şi dezvoltarea obiceiului de a citi la copii 
- - stimularea imaginaţiei şi creativităţii copiilor 
- - Regulamentul Bibliotecilor Şcolare Nr. 6566 / 1994 aprobat de M.E.I. 
- 
- BIBLIOTECI SPECIALIZATE – de cercetare 
- - aparţin diverselor ministere şi institute de cercetare 
- - colecţii cu informaţii specializate,​ domeniu particular al cunoaşterii 
- - utilizatorii – specialişti dintr-un anumit domeniu 
- - selecţie riguroasă la achiziţie 
- - personal calificat 
- 
- 
- ATRIBUŢII 
- - servirea promptă cu informaţii “utile” 
- - baza documentară a unităţilor de care aparţin 
- -“ literatura cenuşie” – rapoarte, sinteze, standarde, licenţe, legislaţie 
- 
- 
- BIBLIOTECI PUBLICE ( comunitare) 
- - organizate pe criteriu teritorial – 41 biblioteci judeţene 
- - 212 biblioteci municipale şi orăşeneşti 
- -   2683 biblioteci comunale 
- - subordonate financiar structurilor ​  ​administrativ - teritoriale locale 
- - îndrumarea metodologică a M.C.C.P.C. 
- 
- 
- - centre de informare, studiu şi dezvoltare ​ culturală a comunităţilor locale 
- - colecţii enciclopedice 
- - utilizatorii – membrii comunităţii 
-                   - toţi cetăţenii,​ indiferent de categoria socială, convingeri politice, ​  ​religie,​ sex, vârstă 
- 
- 
- FUNCŢII ​ 
- – informaţională ( noutăţi economice, politice, ştiinţifice,​ artistice) 
- - culturală ( patrimoniul cultural naţional şi internaţional 
- - educaţională ( autoinstruire continuă) 
- - socială (reducerea diferenţelor de informare între membrii ​  ​comunităţii) 
- - de recreere ( loisir) 
- - poartă locală de acces la cunoaştere 
- 
- ATRIBUŢII 
-       - servirea comunităţii ( utilizatorul ţintă) 
-       - oficiu catalografic judeţean 
-       - oficiu bibliografic judeţean 
-       - centru de selecţie, pregătire, evaluare a resurselor ​  umane din judeţ 
-       - calendar cultural judeţean 
- 
- 
- - coordonator al activităţii de dezvoltare, conservare, informatizare a colecţiilor bibliotecilor din judeţ 
- - structură ‘’ prin excelenţă pentru informare locală’’( colecţionează promovează şi conservă elemente locale specifice) 
- - spaţiu în care ‘’ utilizatorul poate găsi uşor orice fel de cunoştinţe şi informaţii ‘’ 
- 
-                                                                      ​ 
- 
-====== STRATEGIA DE DEZVOLTARE A BIBLIOTECILOR DIN ROMÂNIA ====== 
- 2004-2007 
- 
- BIBLIOTECA ​ 
- – parte integrantă a sistemului naţional informaţional 
- - importanţă strategică – asigură accesul la informaţie 
- - serveşte interesele de informare, studiu, lectură, educaţie, petrecere a timpului liber ale membrilor comunităţii 
- 
- 
- FUNCŢII ​ 
- - colecţionează,​ organizează,​ păstrează şi asigură acces la surse de informare 
- - asigură accesul fără discriminare tuturor membrilor comunităţii 
- - oferă spaţiu public pentru desfăşurarea manifestărilor cu   ​caracter cultural, educativ, social, economic 
- - contribuie la dezvoltarea şi menţinerea unei societăţi democratice 
- - contribuie la creşterea standardului de viaţă a cetăţenilor 
- - susţine educaţia permanentă 
- - conservă şi dezvoltă identitatea culturală a comunităţii 
- 
- 
- BIBLIOTECA MILENIULUI ​ III – biblioteca generaţiilor viitoare 
- -acces la bibliotecă – drept  la informare – condiţie a progresului 
- - drept la creativitate 
- - instituţie activă şi eficientă 
- - satisface cu precădere solicitările de informare a comunităţii 
- - acces uşor, rapid la informaţii ​ - tipărite 
-                                                    - pe medii noi 
- - diferite formate 
- 
- - serviciu de bază al societăţii informaţiei 
- - gestionează,​ prelucrează şi produce informaţii 
- - rol educativ, instructiv 
- - loc de întâlniri non comerciale, ale societăţii civile 
- - teritoriu democratic, sprijină pluralitatea culturală 
- - instituţie de protecţie socială (informaţii gratuite ) 
- - conectare la reţele naţionale şi internaţionale 
- - oferă servicii externe de bibliotecă ( defavorizaţi social, fizic) 
- - acces la serviciile bibliotecii de la distanţă 
- 
- La nivel local 
- – refugiu cultural pentru colectivitate 
- - acces la universul cunoaşterii 
- - prelucrează informaţii locale 
- - difuzează cunoştinţe privitoare la drepturile omului 
- - legătură directă cu serviciile publice 
- - forum de dezbatere pentru activităţi civice 
- - organizează evenimente şi servicii culturale 
- 
- La nivel regional ​ 
- – prelucrează şi gestionează schimbul de  informaţii regionale cu alţi parteneri ​         ( muzee) 
- - asigură servicii interbibliotecare 
- 
- La nivel naţional ​ 
- – informează cetăţenii de pe tot cuprinsul ţării 
- - actualizează bazele de date naţionale 
- - elaborează metadate şi cataloage colective 
- - produce licenţe naţionale 
- 
- La nivel internaţional ​ 
- – oferă informaţii globale 
- - acces virtual la informaţii interne şi externe 
- 
- BIBLIOTECARUL 
- - mediator de cunoaştere 
- - arhitect în informare 
- - deprinderi manageriale 
- - cunoştinţe tehnice de programare 
- - formator - educator ( identifică sursele de informare, îndrumă utilizatorii) 
- 
-====== TIPURI DE DOCUMENTE ====== 
- 
- 
- DOCUMENT ​ 
- – orice bază de cunoştinţe 
- - fixată material 
- - utilizată 
- - consultată 
- - experimentată 
- 
- DOCUMENT DE BIBLIOTECĂ 
- – o unitate / un grup de unităţi / o parte a unei unităţi 
- purtătoare de informaţii 
- indiferent de forma fizică 
- obiect al unei descrieri bibliografice 
-TIPURI DE DOCUMENTE ​    de bibliotecă ​ 
-        DUPA MODUL DE REDACTARE 
- Primare – activitate intelectuală originală publicată sau nu 
-              - neperiodice – romane, poezii, broşuri, monografii, ​ manuale, cursuri, tratate, publicaţii ale congreselor,​ conferinţelor şi simpozioanelor,​ publicaţii oficiale ( dări de seamă, decrete, instrucţiuni),​ standarde, brevete de invenţii, cataloage comerciale şi tehnice, rapoarte de cercetare, teze de doctorat, prospecte comerciale 
- 
-            - periodice – apar în serie continuă, regulat sau neregulat, sub acelaşi titlu 
-                              - materiale cu autori diferiţi ( seriale ​ editoriale, reviste, ziare, anuare) 
- 
- Secundare [derivate] – prelucrarea,​ restructurarea,​ adaptarea, traducerea documentelor primare 
-            neperiodice – enciclopedii,​ dicţionare,​ ghiduri, cataloage 
-             ​periodice ​     - reviste de referate- reviste de titluri (ordonate sistematic -  INID ) 
- 
- 
- Terţiare - prelucrarea,​ restructurarea ​ documentelor primare şi secundare, sinteze documentare,​ istorii ale subiectelor,​ monografii bibliografice,​ bibliografii 
- 
-               DUPĂ FORMĂ 
- - manuscris 
- - incunabul 
- - carte tipărită ( monografie) 
- 
- - carte veche - românească 
- - străină  
- - carte modernă 
- - carte contemporană 
- - publicaţie serială (revistă, ziar, anuar) 
- - documente non - carte 
- - documente cartografice 
- - muzică tipărită 
- - documente grafice ( imagini) 
- - publicaţii de grup 
- 
- - documente electronice 
- - documente multimedia 
-                      - sonore 
-                      - vizuale 
-                      - audiovizuale 
- 
-                 MANUSCRISE ​ 
- - lat. Manuscriptus – text scris de mână 
- - apar în sec. V 
- - rulouri ( fâşii vegetale, lăţime 6-7 cm., scrise pe coloane ) 
- - papirus ( idem) 
- - lemn 
- - pergament ( piei de  animale, CODEX ) 
- 
-                    ​INCUNABULE ​ 
- - lat. Incunabulum – scutec de copil, leagăn 
- - apar înainte de anul 1500 (perioada copilăriei tiparului) 
- - pagină de titlu, ornamente tipografice 
- - în România 1467 exemplare ( Batthyaneum – 568, Brukenthal –382, BNR – 99, Cluj   B. Academiei – 161, Cluj BCU – 89, BA –60, Teleki - 54) 
- - în lume peste 40.000 ex. 
- 
- - hârtia – culoare gălbuie 
- - litere inegale, slab conturate 
- - lipsa semnelor de punctuaţie 
- - număr mare de abrevieri, semne convenţionale 
- - iniţiale şi ornamentaţii manuale 
- - lipsa locului şi datei imprimării sau menţionate în excipit 
- 
-    CĂRŢI ( MONOGRAFII) ​ 
- – lat. volumen, codex, liber  
- - gr. byblos 
- 
- - “Reproducere scrisă a unui text destinată răspândirii sub formă uşor de transportat “ 
-                               Grande encyclopedie -1895 
- 
- - studiu ştiinţific amplu 
- - un singur subiect tratat detaliat, multilateral 
- 
- - tipărit 
- - legat sau broşat în volum 
- - produs în mai multe exemplare 
- - peste 48 pagini 
- - unitate bibliografică ( poate fi descrisă bibliografic) 
-          CARTE VECHE        ​ 
- 
-         ROMÂNEASCĂ ​ 
-                            ​1508-1830 
-        ​ 
-          ​STRĂINĂ ​ 
-                            1450- 1750 
- 
- 
- - valoare bibliografică 
- - vechime 
- - interes ştiinţific şi cultural 
- - număr redus de exemplare 
-     CARTE MODERNĂ ​                     ROMÂNEASCĂ ​ 
-               1831 -1918  
- 
- - alfabet de tranziţie 
-CARTE CONTEMPORANĂ ROMÂNEASCĂ ​ 
-                    1919 -… 
- 
- BUNURI CULTURALE NAŢIONALE MOBILE – TIP CARTE 
- NORME DE CLASARE – LEGEA 182 / 2000 ( protejarea patrimoniului cultural naţional mobil) 
-Particularităţile EDIŢIEI 
- - ediţii princeps ( primele tipărituri ale manuscriselor antice) 
- - ediţii prime ( primele tipărituri ale manuscriselor contemporane) 
- - ediţii originale 
- - ediţii definitive “ non varietur” ( menţiune pe carte) 
- - ediţii integrale de opere complete ( nu exemplare disparate) 
- - ediţii cu comentarii erudite 
- - ediţii realizate de edituri celebre şi tipografii ( inovaţii în arta grafică) 
- 
- - ediţii de lux şi bibliofile ( menţiuni pe carte) 
- - ediţii omagiale şi festive 
- - ediţii apărute în ilegalitate 
- - ediţii mascate ( un titlu şi alt conţinut) 
- - ediţii premiate 
- - ediţii rămase în şpalt ( tipărire oprită) 
- - curiozităţi ( conţinut şi ilustraţii particulare,​ licenţioase,​ statute ale organizaţiilor secrete) 
- ​Curiozităţi tipografice ​ 
- format liliput, gigant, cerneluri, corp de literă ​ 
- - liliput – Eminescu, Caragiale, Negruzzi la biblioteca Mărţişor Buc. 
-              - Divina Comedie ​ 1870-1878, Milano, 38 /22 mm, litera 42 sutimi de mm. 
- - gigant – SUA , lucrare 3m. înălţime,​8000 p., 500 kg. 
- - literă – Codex Aureus – cerneală de aur ( în România, la Vatican, coperţile în Anglia 
-          Particularităţile ​       EXEMPLARULUI 
- - exemplare salvate de calamităţi naturale 
- - exemplare salvate de cenzura religioasă,​ politică 
- - exemplare ce au supravieţuit din ediţii retrase 
- - tiraje limitate, numerotate pe fiecare exemplar 
- - exemplare ilustrate de artişti consacraţi , tehnică originală 
- - exemplare cu ilustraţii colorate manual ( ediţii miniate) 
- 
- - exemplare tipărite pe hârtie deosebită ( Japon, Alfa, 
- Lafuma, Hollande, hârtie satinată, mătase, colorată, filigran etc.) 
- - legături artistice, semnificative pentru o epocă, atelier 
- - exemplare cu însemnări manuscrise, autografe 
- - exemplare marcate cu Ex libris ( 1692 – Constantin Brâncoveanu ), 
- supralibris ( copertă, cotor – blazon) 
-SERIAL ( ZIAR, REVISTĂ, ANUAR) 
- - un singur domeniu 
- - conţinut diferit, tratat succint 
- - număr redus şi diferit de pagini 
- - apare în fascicule succesive 
- - apariţie nelimitată 
- - acelaşi titlu 
- - numerotat 
-DOCUMENTE NON - CARTE 
- - documente cartografice( hărţi în relief, globuri, planuri) 
- -documente de muzică tipărită ​                              ( conţinut principal - muzica, forma -  note) 
- - documente grafice - imagini (gravuri, reproduceri,​ fotografii, desene tehnice) 
- - publicaţii de grup – caracteristici comune ( ilustrate, ​ afişe, etichete etc.) 
- 
- - documente electronice - informaţiile pe alt suport decât hârtie: 
- ( CD-ROM – Compact Disc – Read Only Memory ; DVD – Digital Versatil Disc) 
- - consultarea prin intermediul aparaturii 
- ( e - book – fişierele de date, software) 
- - folosite simultan de mai mulţi utilizatori 
- 
- - transfer instantaneu de informaţii oriunde în lume 
- - format de citire diversificat ( calculator, dischetă, CD) 
- - legătură între documente ( text, imagine, muzică) 
- - presupune – informatizarea bibliotecilor 
- - acces la telecomunicaţii 
- - noi instrumente de informare (calculator ) 
- 
- documente multimedia 
- - documente sonore – informaţii audio (discuri, benzi magnetice, casete audio )              - documente vizuale – informaţii vizuale (diapozitive,​ microfişe, microfilme) 
- - documente audiovizuale (filme video, TV) 
-            COLECŢIE ​ 
- - obiecte de acelaşi fel, aceeaşi categorie 
-   adunate, dispuse sistematic 
-   cu valoare artistică, ştiinţifică, ​ documentară etc. 
-                               ​ 
-                                     DEX / 1975 p. 171 
-COLECŢII DE BIBLIOTECĂ ​ 
- Întregul patrimoniu de documente 
- - totalitatea documentelor purtătoare de informaţii 
- - organizate după anumite criterii 
- - constituite în fonduri distincte 
- - constituite în timp după anumite criterii de 
-                                                         - conţinut 
-                                                         - destinaţie 
-                                                         - limbă 
-                                                         - mod de organizare 
-                                                       - tip de document etc. 
-     ​Colecţie SPECIALĂ ​ 
- colecţie distinctă ( carte veche, documente cu autograf, ​ publicatii seriale, hărţi ​ etc.) 
- - cu un anumit subiect 
- - o anumită categorie de documente 
-Colecţii SPECIFICE de     ​bibliotecă 
- - manuscrise, incunabule 
- - tipărituri ( cărţi, seriale, documente non carte) 
- - multimedia ( discuri, casete, microfilme, microfişe etc.) 
- - documente multiplicate ( dactilografiate,​ litografii, fotocopii) 
- - purtători de informaţii pentru nevăzători 
- - programe pentru calculator 
-Colecţii NESPECIFICE de bibliotecă ​ 
- - numismatică 
- - medalii, decoraţii 
- - filatelie 
- - artă plastică 
- - alte ( fotografii etc.) 
-===== STRUCTURA COLECŢIILOR DE BIBLIOTECĂ ===== 
-  
- COLECŢII DE BAZĂ  
- 1 – 2 ex. din tot ce se achiziţionează 
- a) colecţii speciale 
-                  - patrimoniu naţional - cultural ​          ​(carte rară, manuscrise..) 
-                  - hărţi 
-                 - standarde, brevete 
-               b) colecţia de seriale 
-               c) colecţii de referinţă ( dicţionare,​ enciclopedii,​ bibliografii) ​ 
- 
- COLECŢII UZUALE 
- ( majoritatea documentelor) 
-             
-                a) documente ce se împrumută 
-             ​ 
-                b) bunuri culturale comune 
-         ​DEZVOLTAREA COLECŢIILOR 
- Procurarea documentelor prin 
-      - diferite mijloace ( cumpărare, donaţii, ​  ​transfer,​ schimb intern şi internaţional) 
-      - selecţie riguroasă ( profilul bibliotecii,​ utilizatori,​ buget) 
-         ​DEZVOLTAREA COLECŢIILOR 
-     ​ 
- Curentă 
- 
- 
- 
-                             Retrospectivă ​ 
- 
- “ În cărţile pe care le alege cineva, le păstrează cu îngrijire, le lasă după sine   ca o moştenire scumpă – se vede icoana sufletului său “ 
-                                                                                                  ​Nicolae Iorga 
- “A citi înseamnă a alege şi a alege înseamnă a tria” 
-                                                                      ​G. ​   Duhamel 
- 
- Gestionarea,​ dezvoltarea şi reînnoirea unei colecţii formează esenţa chiar a meseriei de bibliotecar” 
-                             Bernard Calenge 
- 
- 
- Ordinul 1015 / 1994 al Ministerului Culturii – Norme metodologice privind completarea colecţiilor de bibliotecă – art. 5 indici de dotare / cap de locuitor 
- Legea bibliotecilor nr. 334 –- 1,5 – 2,5 documente / locuitor - 0,3 euro / locuitor / creştere anuală de minimum 50 de documente specifice la 1000 de locuitori / să asigure cel puţin un document specific pe cap de locuitor ( cap.III, art.40, pct.13 )  ​ 
- 25 – 30 % / din achizitia de documente – documente electronice audiovizuale 
-UNESCO 
- 
- ANUL INTERNAŢIONAL AL CĂRŢII, 1972 
- Art. 1  „ Fiecare are dreptul la lectură” 
- Art. 2 „ Cărţile sunt indispensabile educaţiei „ 
- Art. 7 „ Depozitare ale cunoştinţelor artistice, ştiinţifice,​ centre de răspândire a informaţiilor,​ bibliotecile sunt resurse naţionale” 
-CONSILUIL EUROPEI 
- Consiliul pentru cooperare culturală. 
- Reuniunea nr. 19, Strasbourg, 12 –14 oct. 1999 
- Legislaţie şi strategie în domeniul bibliotecilor din Europa. 
- Recomandări. Proiect de hotărâri 
- În : Biblioteca Bucureştilor,​ an IV, nr.1, pag. 18-20 
- - acces egal la informaţii – mediu democratic sanatos 
- - acces liber la informaţii – exprimarea libera a ideilor 
- - serviciile bibliotecilor – fără discriminări de rasă, naţionalitate,​ 
-                                        ​religie,​ vârstă, orientări politice, handicap. 
- - asigură acces la resurse valoroase, de calitate 
- 
-OBIECTIVE principale ​ 
- ale dezvoltării colecţiilor de bibliotecă 
- constituirea colecţiilor 
- completarea colecţiilor – curentă 
-                                      ​- ​ retrospectivă 
- reînnoirea colecţiilor  
-CONSIDERENTE 
- 
- bugetul şi resursele disponibile 
- specificul bibliotecii / unităţii documentare 
- mărimea ​ bibliotecii 
- tipul bibliotecii 
- 
- utilizatorii ( nivel de pregătire intelectuală,​ vârstă, interes de documentare etc.) 
- - potenţiali ( întreaga comunitate) 
- - reali 
- - ţintă 
- - tipuri de lectori ​ ( activi – utilizatori ai textului cu    scopuri practice 
- -                            pasivi – lectori pur şi simplu 
- -                            generici – de viitor, public ​   ţintă) 
-        Pentru documente multimedia 
- 
- domenii de interes ale informaţiei pe acest tip de suport 
- evoluţia în timp a suportului 
- relaţia utilizator – suport al informaţiei 
- posibilităţi de prelucrare şi organizare a informaţiilor 
- posibilităţi de exploatare a informaţiilor 
- modalităţi de achiziţionare ( acces on - line la baze de date) 
- corelarea preţului cu service-ul 
-SURSE DE INFORMARE ​ 
-              ​tradiţionale,​ informatizate ​             ​ 
- A – surse “la prima mână” 
- persoane fizice ( utilizatorii bibliotecii,​ anticari, bibliofili, autori) 
- instituţii ( producători de informaţii,​ edituri) 
- agenţi comerciali ( distribuitori) 
- asociaţii profesionale 
- reuniuni interne şi internaţionale ​ 
- 
- B – documente secundare şi terţiare 
- rezumate 
- indexuri 
- bibliografii din documente primare (Bibliografia Naţională Curentă) 
- cataloage de editură 
- prospecte promoţionale 
- cataloage de bibliotecă 
- repertorii de periodice 
- publicaţii oficiale 
- alte surse ( saloane, târguri, lansări de carte, emisiuni radio, TV) 
- 
- C – documente necomercializate ​     (literatura gri) 
- teze 
- rapoarte 
- note 
- interviuri la congrese, conferinţe,​ simpozioane 
- 
- D – surse electronice 
- Internet 
- SOFTLINK România – INFO PRINT 
- catalog al pieţei de carte, bază de date pe CD-ROM, peste 10000 titluri, actualizat trimestrial 
- Mesagerie electronică 
-PRINCIPII CE VIZEAZĂ INFORMAŢIA 
- universalitatea informaţională 
- diversitatea informaţională 
- actualitatea informaţională 
- specializarea informaţională 
- integrarea informaţională 
- modernizarea informaţională 
- 
-====== PRINCIPII (CRITERII) DE SELECŢIE A DOCUMENTELOR pentru completarea colec ====== 
-tiilor 
- 
- CARTE 
- autorităţii – cine este – autorul - creatorul 
-                                                    - editorul 
- Necesităţii ​ ( tipul de bibliotecă) 
- Adresabilităţii ​ ( categorii de utilizatori ; organizarea fondurilor) 
- Exhaustivităţii ​ ( o temă la diverse niveluri) 
- Selectivităţii ​ (informare rapidă de ex. dicţionare,​ enciclopedii,​ tratate) 
- Enciclopedismului ​ (diversitate) 
- Universalităţii 
- 
- Regionalismului ​ ( aria culturală şi editorială ) 
- Exactităţii 
- Imparţialităţii 
- Noutăţii 
- Gradului de aprofundare 
- Accesibilităţii ( nivelul cultural, educaţional,​ vârstă utilizator) 
- Lungimii textelor 
- Flexibilităţii,​ adaptabilităţii (suportul informaţional) 
- 
- Interesului 
- Organizării informaţiei ( prezentare logică) 
- Stilului 
- Calităţii estetice – calitatea şi claritatea ilustraţiilor 
- Caracteristicilor fizice – tipăritură,​ hârtie, legătură 
- Aspecte complementare – bibliografii,​ note, indexuri 
- Continuităţii (raportul cu restul colecţiei ) 
- Preţ – document, echipament pentru studiere, prelucrare, stocare 
- 
- SERIALE ​ 
- 
- noutatea informaţiei 
- calitatea informaţiei 
- exactitatea informaţiei 
- nevoia de informaţii complementare 
- 
- 
-     CĂI / MODALTĂŢI DE ACHIZIŢIE ​   
- Pe baze comerciale (cu plată) 
-       - direct ​   - de la producător ( contracte comerciale) 
-       - indirect ​ - prin intermediari 
- Pe baze necomerciale (gratuit) 
-       - schimb ​  - intern ( reciprocitate,​ listă de dublete) 
-                         -internaţional ( acord mutual, advalorem, pervalori, neechitabil) 
- 
- -  donaţie ​   - persoane fizice, persoane juridice ( edituri ) 
-   - depozit legal 
-   - transfer 
-   - descărcare de pe Internet 
-                    ( www . biblioteca . euroweb . ro) 
-   - sponsorizarea – act juridic intre 2 părţi cu privire la transferul de proprietate reciproc 
- avantajos 
- 
- -  legea nr. 32 / 1994 modificată de legea 204/2001 
- achiziţie partajată –( SUA 1942) 
-                  - partajare curentă ( semnalarea documentului) 
- -   ​  ​  ​  ​   -partajare sistematică ( un singur tip de   ​document,​ xerocopiat sau transmis electronic la cerere) 
- - acces la resurse electronice(consortii, ​ contracte de licenţă) 
-            DIFICULTĂŢI ÎN ACTIVITATEA DE  ACHIZIŢIE 
- financiare ( statutul bibliotecii în cadrul reţelei documentare) 
- materiale ( capacitate şi condiţii de depozitare, echipamente pentru organizarea şi consultarea informaţiilor etc.) 
- limba documentului 
-         ===== METODOLOGIA DEZVOLTĂRII COLECŢIILOR ===== 
- 
- Instrumente de lucru 
- 
- fişier de furnizori 
- fişier de bugete ( toate sursele financiare ​ sume, provenienţă) 
- fişier de destinaţii ( denumirile şi codurile bibliotecii subordonate,​ persoane de contact) 
- 
- - fişier de donatori ( particulari,​ instituţii) 
- - fişier de codurilor de ţări 
- - fişier de cursuri valutare 
- - catalog de deziderate 
- - catalog de goluri 
- - catalog de precomenzi 
-SELECŢIA documentelor 
- Etapele selecţiei 
- 
- analiza producţiei editoriale – cataloage editoriale, alte surse - cerinţe ​      - analiza publicului ( utilizatori reali, ​ potenţiali,​ ţinta) 
- analiza colecţiilor bibliotecii 
- identificarea documentului 
- controlul bibliografic ( autor, informaţii la titlu, ediţie, an, aparat critic …)  
-          ABILITĂŢI ale bibliotecarului ​ 
- catalogul de deziderate 
- resurse materiale 
- catalogul de goluri 
- fişier de precomenzi 
- comanda fermă ( titluri, nr. de ex.) 
- denumirea editurii ( adresă, nr. telefon, persoană de contact) 
- verificarea intrărilor ( parţial, total) 
-          ABILITĂŢI ale bibliotecarului 
- cultură generală, pregătire intelectuală,​ personalitate 
- cunoaşterea modului de operare în comerţul cu cartea 
- disocierea valorii de nonvaloare, a perenităţii de efemer 
- cunoaşterea fondurilor şi utilizatorilor bibliotecii 
- 
- cunoaşterea colecţiilor bibliotecii constituite în timp 
- cunoaşterea ofertelor comerciale şi modificărilor acestora 
- cunoaşterea legislaţiei ( drept de autor, ISBN, ISSN) 
- cunoştinţe de istoria cărţii 
- cunoaşterea tipului de documente 
- 
-    Surse pentru achiziţie 
- difuzori specializaţi 
- edituri 
- autori 
- librării 
- anticariate 
- alte instituţii editoare 
- Rezerva Naţională de Publicatii 
- târguri de carte 
- lansări de carte 
-===== EVIDENŢA COLECŢIILOR ===== 
- 
- Acte  ​ 
- Obligatorii,​ unitare, de intrare în fonduri 
-                                de ieşire din fonduri 
- - facturi cu specificaţii 
- - procese verbale, borderouri ( donaţie, schimb, casare) 
- - ordin de transfer 
- - chitanţe 
-    Unitatea de evidenţă 
- volumul de bibliotecă 
-               cărţi – fiecare exemplar seriale – ziare  - anual 
-               reviste - bianual, trimestrial,​ semestrial, ​  anual 
-        DOCUMENTE DE EVIDENŢĂ ​ 
- Registrul de mişcare a fondurilor – RMF       ( cod 19-1-1) 
-       ( evidenţa centralizată a patrimoniului bibliotecii ) 
- - evidenţă globală ( toate documentele de pe un actul însoţitor) 
- - 3 părţi – intrare 
-              ​- ​ ieşire 
-               - recapitulare 
- 
- Fişele de evidenţă preliminară a serialelor ( ziare şi reviste ​  ) 
-             
- - evidenţa individuală a serialului până la constituirea volumului ​ de bibliotecă 
- 
- Registrul inventar - R I (cod 19-1-2) 
- - evidenţă individuală ( înregistrarea fiecărui volum de bibliotecă) 
-      - inventariere – conservarea descriptivă a documentelor unei colecţii, în general, în ordinea cronologică a achiziţiei 
- - registre separate pe tipuri de documente ( cărţi, seriale etc.) 
-REGULI DE COMPLETARE a documentelor de evidenţă 
- RMF şi RI sunt documente unice pe bibliotecă 
- Paginile RI se numerotează,​ pe ultima pagină se menţionează numărul acestora ​ şi se pune sigiliul bibliotecii 
- În RI numerele de inventar se dau de la 1 la infinit 
- Numărul de inventar al documentelor scoase din evidenţe nu se atribuie altor documente 
- În RMF numerele curente se atribuie de la nr. 1 în fiecare an 
- 
- În 3 zile de la recepţia documentelor 
- Fiecare element bibliografic în rubrica destinată ( autor, titlu, an …) 
- Citeţ, fără ştersături,​ cu cerneală albastră 
- Modificările cu culoare roşie 
- Prescurtările conform standardelor 
- RI nu se recopiază, se păstrează în arhivă în starea în care se găsesc 
- 
- 
- 
-